Таблица Шульте - упражнение на развитие скорости восприятия, внимания и периферийного зрения.

Цель: Найти и последовательно кликнуть все числа в порядке возрастания как можно быстрее.

Правила:

1. Перед тобой таблица со случайно расположенными числами.
2. Найди цифру «1» и кликни на неё.
3. Затем найди «2», «3» и так до последнего числа.
4. Старайся делать это максимально быстро, концентрируя взгляд в центре таблицы и используя периферийное зрение.

Выполняем таблицы в течение 3 минут. Фиксируем результат ребенка, сколько успели сделать за 3 минуты.

Мемори — классическая игра на развитие памяти, внимания и концентрации.

Цель: Найти все пары одинаковых картинок, запоминая их расположение.

Правила:

1. Все карточки лежат рубашкой вверх.
2. Открывай по две карточки за ход.
3. Если картинки совпадают - забираешь пару себе и ходишь снова.
4. Если картинки разные - переворачиваешь их обратно, и ход переходит к другому игроку или завершается.
5. Побеждает тот, кто соберёт больше всех пар.

Координаты картинок — задание на развитие внимания, пространственного мышления и умения работать с сеткой координат.

Цель: Определить координаты каждой картинки на сетке и записать их в формате «буква-цифра».

Правила:

1. Внимательно рассмотри сетку координат с буквами по горизонтали и цифрами по вертикали.
2. Найди каждую картинку на сетке.
3. Определи букву столбца и цифру строки для каждой картинки.
4. Запиши координаты в правильном порядке (например, «А2», «Г5»).

Собери картинку из полос - задание на развитие пространственного мышления, внимания и умения восстанавливать целое изображение.

Цель: Рассмотреть образец картинки, запомнить его, а затем собрать пазл, правильно расположив вертикальные полосы.

Правила:

1. Внимательно рассмотри целую картинку-образец.
2. Запомни расположение деталей и цветов.
3. Собери пазл, перемещая вертикальные полосы так, чтобы они совпадали с образцом.
4. Проверь, совпадает ли собранное изображение с оригиналом.

Прослушай и выбери — задание на развитие слухового восприятия, внимания и умения анализировать информацию.

Цель: Прослушать аудиозапись и выбрать картинку, которая точно соответствует услышанному описанию или звуку.

Правила:

1. Внимательно прослушай аудиозапись (описание предмета, звук или короткую фразу).
2. Сравни услышанное с предложенными картинками.
3. Выбери ту картинку, которая полностью соответствует аудио.
4. Кликни на правильный вариант.

Ребусы — задание на логику, внимательность и образное мышление.

Цель: Разгадать слово или фразу, зашифрованную с помощью картинок, символов и букв.

Правила:

1. Внимательно посмотри на изображение.
2. Расшифруй значение каждого элемента (картинки, цифры, знаки).
3. Составь из расшифрованных частей слово.
4. Назови правильный ответ.

Чистоговорки - задание на развитие дикции, чёткости речи и фонематического слуха.

Цель: Правильно и быстро произнести сложные сочетания звуков.

Правила:

1. Внимательно прочитай чистоговорку.
2. Повтори её несколько раз, чётко выговаривая все звуки.
3. Постепенно увеличивай скорость произношения, сохраняя чёткость.
4. Старайся повторить без ошибок и запинок.

Читаем слоги — задание на развитие навыков слогового чтения, беглости и артикуляции.

Цель: Быстро и правильно прочитать цепочки слогов, постепенно увеличивая скорость и чёткость произношения.

Правила:

1. Прочитай цепочку слогов слева направо.
2. Старайся читать плавно, без пауз между слогами.
3. Повтори чтение, увеличивая темп (как скороговорку).
4. Следи за чётким произношением всех звуков.

Деформированный текст - задание на развитие внимания, навыков чтения и умения восстанавливать информацию.

Цель: Прочитать и понять текст, в котором буквы, слова или строки намеренно искажены (сдвинуты, размыты, повёрнуты).

Правила:

1. Внимательно посмотри на текст с деформированными элементами.
2. Попробуй мысленно восстановить правильную форму букв или слов.
3. Прочитай текст целиком, используя контекст для понимания.
4. Определи основную мысль или ответь на вопросы по содержанию.

Чтение исчезающего текста с ускорением - задание на развитие скорочтения, концентрации и оперативной памяти.

Цель: Успеть прочитать знакомый текст, который постепенно движется и исчезает.

Правила:

1. Сфокусируйся на тексте перед началом.
2. Читай вслух пока текст виден.
3. Ускоряйся, чтобы успеть прочитать до полного исчезновения.
4. Старайся запомнить или пересказать содержание.

Аудиовикторина - задание на развитие слухового восприятия, памяти и умения анализировать информацию.

Цель: Прослушать аудиозапись и правильно ответить на вопросы по её содержанию.

Правила:

1. Внимательно прослушай аудиозапись (рассказ, диалог или описание).
2. Запомни основные факты, детали и последовательность событий.
3. Ответь на вопросы, проверяющие понимание текста.
4. Выбери правильный вариант ответа из предложенных.